jueves, 10 de diciembre de 2015

Jóvenes entre el estudio y el trabajo



En 2013 iniciamos un recorrido junto a la Facultad de Psicología de la U.N.M.P.
Hoy les presentamos un informe sobre ese trayecto de trabajo conjunto que sin duda colaborará con nuestro posicionamiento sobre temas en Orientación para la Educación y el Trabajo en las Escuelas de Nivel Secundario.
Asimismo nos posibilitará pensar-nos en el desafío de enseñar a las nuevas generaciones implicados en los tiempos actuales con la necesaria valoración que cada educador debe sostener en el legado del tiempo contemporáneo en lo propio del conocimiento y los modos de afectación que habilita a cada joven  ser, estar y crear en la actualidad.

martes, 8 de diciembre de 2015

lunes, 14 de septiembre de 2015

Después de una travesía muy triste sobre la violencia a la infancia.



No existe explicación frente al dolor...
A veces es bueno bucear en silencio...
Un horizonte diferente se puede visualizar.





viernes, 21 de agosto de 2015

Debate Filosófico: ¿Fué Sócrates un buen maestro de filosofía?

En el mes de Mayo de este año tuve la grata experiencia
de compartir un seminario con Walter, en la CABA.
Cuando me despedí de él le dije: "Gracias por iluminarme".
Lo que no le dije, es que iluminó las tensiones
en las que me debato cada día en el enseñar.
Luego de escuchar este video,  los invito a leer
"El Maestro Inventor Simón Rodriguéz", Walter O.Kohan
Miño Dávila Editores, 2013.


martes, 11 de agosto de 2015

Pensar la intervencion


Retomo nuevamente un breve escrito sobre "El encuadre de las situaciones"
Les recuerdo que reflexionar sobre lo que acontece
para lograr intervenciones con sentido
necesita un posicionamiento que de cuenta de nuestros modos de pensar.


domingo, 2 de agosto de 2015

"La Educación como acontecimiento ético"



2015 Reseña de libro “La educación como acontecimiento ético”, 
por Julieta Echeverria 
Propuesta Educativa Número 43 – Año 24 – Jun. 2015 – Vol1 – Págs. 145 a 147



viernes, 31 de julio de 2015

"Experiencia y alteridad en educación"

Reseña del libro SKLIAR, Carlos & LARROSA, Jorge
Experiencia y alteridad en educación. 
Rosario: Homo Sapiens/FLACSO. 216 páginas,
por ECHEVERRIA, Julieta.



lunes, 4 de mayo de 2015

Preguntas para pensar | Melina Furman | TEDxRiodelaPlataED

Hace una semana escuchaba a Carlos Skliar decir que  un educador 
es quién invita a transitar una experiencia, a transitar una travesía. 
 Los que participan de esa experiencia, 
de esa travesía de enseñar - aprender, 
no saben bien a donde van,  
simplemente, ellos, todos o cualquiera están conmovidos invitando a pensar-se.



sábado, 4 de abril de 2015

Ungifted: Intelligence Redifined.

Compartimos esta reseña de un libro pensado y escrito para invitar a repensar acerca de las concepciones que tenemos de la inteligencia, la creatividad, y las diferencias.
Un libro dedicado a aquellos niños ‘diferentes’.

lunes, 30 de marzo de 2015

Después de la travesía de una jornada laboral...

Vino este poema a mi mente...
"Honrar la vida" de Eladia Blazquez
"...esto de durar y transcurrir, no nos da derecho a presumir..."
Los invito a pensar-nos escuchando a Sandra.


jueves, 5 de marzo de 2015

Repensando la potencia del vinculo educativo.

Les invito a escuchar a Perla. Ella retoma ideas que hemos trabajado a través de las lecturas y reflexiones que venimos construyendo en el marco de los aportes de los diversos autores del libro que Hebe Tizio ha coordinado: "Reinventando el vínculo educativo: aportaciones de la Pedagogía Social y del Psicoanálisis" 
Disfruten y sigamos pensando en situación.