Los invito nuevamente a visualizar - en un corto de "Entre los Muros"- algunos signos
que nos habiliten a pensar-nos en el desafío de re-fundar la secundaria
en el marco de la Ley 13.688, la Ley 13298, el Reglamento 2299/11 y el 587/11.
Estas imágenes, que representan de manera potente escenarios de nuestra cotidianidad laboral y profesional, podría motivarnos a pensar aquello que todavía no ha sido pensado.
En palabras de Deleuzze,
"Es preciso que algo esfuerce al pensamiento, lo sacuda y lo arrastre hacia una búsqueda;
en lugar de una disposición natural, una incitación fortuita, contingente, tributaria de un encuentro.
El pensador es ante todo un paciente, él padece la efracción de un signo que pone en peligro la coherencia o el horizonte relativo de pensamiento en el que hasta ahora se movía".
Comparto algunos signos, entre tantos que irán apareciendo, que podrían posibilitar pensar-nos en los ejes de Convivencia, Participación democrática y Vínculo pedagógico:
- Sujeto Pedagógico
- Imaginario en la comunidad educativa sobre la oferta de la escuela.
- Articulaciones intraisntitucionales.
- Autoridad pedagógica en tensión con los modos de convivencia institucional.
Sigamos pensando...
